1	Bir eser hazırlamada dönemin, sosyal ve kültür şartlarını dikkatle göz önünde bulundurma
2	Bu konuda insanlarla iyi ilişkiler içinde olmaya çalışma
3	Konu editörün dışında belirlenmiş ve gelişmiş ise yazıları/teblğleri toplayacak zamanı önceden belirleme ve yazı sahiplerine aynı ölçüde süre verme
4	Bilimsel yazılarda maksad göre konu belirlememe, seçilen konuyu ehline verme konusunda dikkat edilmesi gereken hususlar.
5	Kendi tercihlerini de göz önünde bulundurarak konular veme, verilen konularda yazılacak bilimsel yazıları değerlendirme, ortak hatalar üzerinde durma.
6	Yazılan yazıları sınıfta tartışma, eksik veya fazlaları belirleme.
7	Her öğrenciye konularını kendilerine bırakarak eser hazırlatma.
8	Bazı örnek çalışma hazırlıklarını sınıfta tartışma.
9	Ara sınav
10	Daha önce yapılmış örnekleri sınıfta öğrencilere değerlendirtme.
11	Daha önce yapılmış örnekleri sınıfta öğrencilere değerlendirtme.
12	Hangi alanlarda editörlük yapılırsa daha etkili olacağını tartışma.
13	Yapılan çalışmaları sınıfta değerlendirme.
14	Yapılan çalışmaları sınıfta değerlendirme.

1. Yahya Kemal Beyatlı-Ölümünün 50.Yılı- Editör: Kâzım Yetiş, T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Yayınları, İstanbul 2008
2. Attilâ İlhan Armağanı Kaptan’a Saygı ile… Editör: Yakup Çelik, T.C. Kültür ve Turizm Bakanlığı Yayınları, Ankara, 2006
3. Namık Kemal, Editörler: Hüseyin Su, Abdurrahim Karadeniz,Namık Kemal Üniversitesi, Tekirdağ, 2012
4. Yörükler Orta Asya’dan Anadolu’ya, Editör: İlhan Şahin, İstanbul, 2019