Lesson plan / ORAL INTERPRETATION-I

Lesson Information

Course Credit 2.0
Course ECTS Credit 4.0
Teaching Language of Instruction Rusça
Level of Course Associate's Degree, TYYÇ: Level 5, EQF-LLL: Level 5, QF-EHEA: Short Cycle
Type of Course Compulsory
Mode of Delivery Face-to-face
Does the course require compulsory or optional work experience? Z
Course Coordinator Assist. Prof. Dr. AYTAN MAMMADLI
Instructor (s) Assist. Prof. Dr. AYTAN MAMMADLI
Course Assistant

Purpose and Content

The aim of the course The main aim of this course is to improve the students’ Russian speaking skills.
Course Content To gain daily Russian speaking skills

Weekly Course Subjects

1Introduction to the course. Reading and discussion.
2Travelling and outstanding places.
3Travelling and outstanding places. The using of verbs ломать(ся) - сломать(ся), разбивать - разбить, разбиваться - разбиться.
4The weather (vocabulary).
5The weather. The using of verbs стоять, вставать - встать, останавливаться - остановиться, оставаться - остаться, оставлять - оставить.
6My free time (vocabulary).
7My free time. The using of verbs сушить - высушить, посушить, сохнуть - высохнуть, засохнуть, мочить - намочить, мокнуть - намокнуть.
8Acquaintance and relationship (vocabulary). Direct and indirect speach.
9Exams
10Acquantance and relationship. The using of verbs звать, называть - назвать, называться. No file found
11The sistem of education (vocabulary).
12The sistem of education. The using of verbs учить - научить, выучивать -выучить, учиться - научиться, изучать -изучить, заниматься.
13The sistem of education in Russia and Turkey.
14Summerising and the home reading.

Resources

Головко О.В. Вперед! Пособие по русской разговорной речи / О.В. Головко. - 5-е изд., стереотип. - М.: Русский язык. Курсы, 2015. - 184 с.